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所蔵ID	備品番号	受入年月日	配架場所	請求記号	返却予定日	雑誌ステータス	ステータス
400679608		2023/01/24	閉架書庫	050 M23-01		所蔵中	持出禁止

誌名	実践みんなの特別支援教育
出版地	東京
出版者	学研教育みらい
巻号表記	第51巻2号第596号
特集記事	発達的視点から理解する エビデンスに基づく知的障害児の指導
年月日次	2023
発行年月日	2023/01/16

No	記事	記事著者
1	知的障害のある子を発達的視点から理解するエビデンスに基づく指導	片岡美華
2	エビデンスに基づく知的障害児への指導を実現するために	小島道生
3	自分の思いや願いを言葉にするための授業づくり	北村直子